El pacto contra México

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En el segundo día de su mandato, Enrique peña Nieto  tuvo la precaución de amarrarles  y coserles la boca a las cúpulas del PRD y el PAN  a través de la firma del “Pacto por México, que más bien fue el “Pacto contra México”, se entiende que no fue de a gratis, quién sabe  cuántos   y cuáles  acuerdos  harían  en lo oscurito. Según  dice en el papelito  EL PACTO  se basa  en 5 ejes:

 Sociedad de derecho y libertades.

Desarrollo  económico, empleo y competitividad.

Seguridad y justicia.

Transparencia, rendición de cuentas y combate a la corrupción.

Gobernabilidad democrática.

Es curioso, por decirle de alguna manera, pero  los cinco ejes   están totalmente quebrados. Hoy más que nunca en 30 años, los derechos y libertades  están vetados para  quién  trate de  despertar al pueblo, violados los derechos de muchos trabajadores,  censurado el derecho a opinar  diferente del oficialismo; así como el derecho a la información verídica,  despedidos los periodistas comprometidos con  la filosofía de su profesión, presos o  muertos algunos otros, encarcelados  los luchadores sociales  con gran capacidad de comunicación  como el Dr. Mireles , por citar un caso.

El segundo eje  está totalmente colapsado, no hace falta  explicarlo, al tercero le falta el prefijo “in”, lo que priva en la injusticia y la inseguridad; el cuarto… sin comentarios, no acabaría,  y esta vez si hay quinto malo; no hay ni gobernabilidad ni democracia…   

Por si no recuerdan,  el Pacto tiene  un Consejo Rector  integrado por tres representantes  del PRI, tres del PAN , tres del PRD  y tres del Presidente    que en realidad tiene 6 (el PRI y el Presidente son la misma cosa.) Además tiene una Coordinación encargada de dar seguimiento y evaluación, y volvemos a la ventaja, un representante de cada partido y uno del presidente   e invitados de la sociedad civil, ¿qué evaluaciones habrá hecho?

Aunque no corresponde a ninguno  de los ejes del pacto , en esos mismos días se  asestó el golpe a los derechos de los maestros con el pretexto de que los líderes sindicales  se habían apoderado de la SEP , tan fácil   que  hubiera sido  tomar cartas en el  asunto;  el patrón  es el que manda y el empleado  el que obedece y el sindicato vela porque el  empleado trabaje en condiciones adecuadas  y goce de los derechos plasmados en la Constitución, nada más; pero el contubernio  existente entre  la SEP  y los dirigentes sindicales, ha mantenido a las escuelas en pésimas condiciones y si no se alcanzan los objetivos de la educación no es porque los maestros no estén  preparados  o sean irresponsables, estudian varios años  con planes, programas y materiales editados por la SEP y con profesores que la SEP contrata.

A pesar de que  los maestros mexicanos son de los peor pagados  entre los integrantes de la OCDE  el objetivo de la famosa reforma es el de eliminar los avances  económicos  que los maestros habían adquirido  a partir de 1992 con la  implementación de Carrera Magisterial,  estímulo que  se otorgaba  mediante  evaluaciones  permanentes a los maestros  y también la medición del aprovechamiento de los alumnos, cabe agregar que cada 15 de mayo e inicio de ciclo escolar los Presidentes de la República  expresaban su reconocimiento  a la labor del magisterio  y ahora resulta   según lo que se    afirma, que  eran unos ignorantes e irresponsables   que habían entregado la educación al SNTE, pero no sólo a los charros, también a la Coordinadora

Independientemente de que si los grupos de poder  tenían secuestrada la educación, los maestros  en sus aulas  viven en otro mundo, dedicado a sus alumnos, a cumplir con las instrucciones de la SEP (siempre se les ha supervisado), y a superarse profesionalmente. Aunque Nuño crea que eso se inventó en 2013. Él  sabrá mucho de otras cosas pero de la realidad educativa del país, le falta mucho, y humildad para aceptarlo. 

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Esperanza Vega Soto

Hace 35 años, nací como sudcaliforniana ... ya traía otros años como sinaloense.

Cuando decidí emigrar lo hice convencida de que esta tierra, que no conocía, sería en la que viviría el resto de mi vida; en mi pueblo natal, El Fuerte Sinaloa  no veía expectativas de crecimiento profesional ; Culiacán,  Los Mochis  o Mazatlán que eran las ciudades  más importantes de aquel estado no figuraron en mis planes.

Como Profesora de educación primaria  y de Educación Media, egresada de la Escuela Normal Superior de Nayarit, con casi 10 años  de experiencia como Maestra del Sistema Estatal del Sinaloa, aquí tuve la oportunidad de  iniciar mi labor docente en la Escuela Constanza Díaz  en  San Juan de  Los Planes,  donde posteriormente me inicié como Profesora de Español en la Secundaria Técnica #8.  En mi historia como profesora tuve miles de alumnos,  desde primer grado de primaria hasta tercero de secundaria, los que me dejaron  muchas experiencias, recuerdos de todo tipo y temas sobre los cuales  se debe reflexionar para  actuar en consecuencia..   

Como trabajadora de la educación, tuve grandes oportunidades  de participar, exponer mis ideas y colaborar  en trabajos académicos  desarrollados por el SNTE, estuve al frente del Grupo Técnico Pedagógico de la Sección 3 desde donde  desarrollé  acciones para   reconocer, enaltecer  e impulsar el mejor desempeño de los trabajadores de la educación; yo sí me la creí  y tengo testigos...

Ahora, profesora jubilada, dedico mi tiempo a disfrutar haciendo lo que me place: escuchar música, leer un poco, caminar, escribir colaboraciones que generosamente  publica el periódico "El Sudcaliforniano " desde hace varios años. 

 

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